На занятиях внеурочной деятельности "Шаги к успеху" обучающиеся 4а класса учатся решать проектные задачи. Работая в группе, дети определяют основную цель и стратегию выполнения проектной задачи, составляют план, принимают совместные решения, анализируют и оценивают результаты своей деятельности. Это способствует их творческому развитию, становлению учебной самостоятельности. 31 января 2020 года выпускники начальной школы сумели составить грамотный отчет о проведении Малых олимпийских игр по Проектной задаче из пособия В.В.Улитко, О.В. Федоскина. "Включение проектных задач в учебный процесс позволяет контролировать способность обучаемых применять предметные навыки вне конкретного учебного предмета или отдельно взятой темы, - говорит Таслима Рахимьяновна, - то есть осуществлять диагностику метапредметных результатов обучения".
В завершении занятия дети отметили, что видят свою деятельность необходимой для " взрослой" жизни, ведь часто их родители, учителя, врачи, кассиры, продавцы, повара и др. тоже составляют отчеты.

Ахметдинова Т.Р.